Тобольский городской суд признал виновной медработника Елену Мальцеву в нанесении побоев ученику школы № 20. Она пыталась насильно привить мальчика, у которого был медотвод. Гонялась за ним по коридору и при помощи старшеклассников затащила его в прививочный кабинет. Тем самым она “причинила ему физическую боль и страдание”. Школьнику пришлось убежать домой в одной рубашке.
Суд назначил ей минимальное наказание по статье 6. 1. 1 КоАП – штраф в размере 5 тысяч рублей.
11 октября ребёнок принёс родителям документ о согласии на прививку «скинтест». Мать написала отказ, так как у сына есть медотвод. 19 октября в школе проводили медвмешательство, а на слова школьника об отказе никак не отреагировали.
Мальчик рассказал, что побежал из прививочного кабинета в класс, оттуда от испуга побежал от медработника без верхней одежды на улицу. Убедившись, что женщина его не преследует, он вернулся в школу, но там одноклассница его заперла в кабинете и не выпускала, пока не подошли два ученика старших классов. Открыв дверь, ребенок выбежал в коридор, где они его схватили и утащили в кабинет медика. Там мальчик хватался за дверной косяк и звал на помощь взрослых, но ни педагоги, ни охранник на это реагировать не стали. Медработник тем временем начала угрожать школьнику, говоря: «Я тебя сейчас так привью! Еще и в психушку сдам!».
Ученику удалось вырваться и убежать домой в одной рубашке, а дома он рассказал о том, что Мальцева пыталась принудительно его привить, применяла к нему физическую силу и задействовала в этом других несовершеннолетних. Произошедшее зафиксировали камеры видеонаблюдения.
Мать рассказала, что пыталась обращаться к руководству школы, но безуспешно. Поэтому она написала заявление в полицию.
Извинений от Мальцевой не последовало. А 27 декабря состоялся суд, который и признал медработника виновной в побоях и назначил ей штраф. В областной больнице № 3, где числится Мальцева, сообщили, что не могут уволить сотрудницу или перевести ее в другое учреждение. По словам главврача, к ней применены меры дисциплинарного взыскания.